全國職業信用人才評價入庫
一、職信簡介
全國職業信用評價網又稱職業信用評價網，簡稱職信網。英文名稱：Occupational credit evaluation center of China英文縮寫：OCECC。網站域名：www.ocecc.cn。
職信網是在2002年全國企業經營管理人才庫和2006年國家專業人才庫建設基礎上創建的跨行業的人才職業信用評價工具類網站。創建初期植根于行業人力資源庫開發，在國務院國資委職稱評審和檔案管理、教育部職業教育與成人教育、人社部職業技能鑒定和職工培訓等業務上進行了廣泛的、行業性的、系統性的數據采集、分析應用，得到了三部門的認可和支持。目前，職信網已服務部分行業及央企的職稱評審、技能鑒定、崗位培訓、職業信用等業務。在國家、地方相關部門和社會各界的支持下，正面向全國更廣泛的領域進行推廣和應用。
職信網技術架構采用JAVA+有色人才私有云+公有云的混合云架構。通過較為先進的云計算方法能夠保證系統在大規模運行時自動分配并合理使用計算資源，保障個人數據永不丟失和不被篡改。網站使用全球服務器證書技術加密訪問， 利用數字證書（U盾）技術保障數據獲取過程形成完整的電子證據鏈，是被司法部門直接采信信息。系統安全等級保護為三級，受公安系統監管。網站名稱在公安部、工信部、政務和公益機構域名注冊管理中心登記備案。
二、服務宗旨
全國職業信用評價網承載著推動職業信用體系建設的歷史使命和行業期望，本著“守信者榮、失信者恥、無信者憂”的服務宗旨，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，不忘初心，牢記使命，甘于奉獻。積極推動“互聯網+人力資源”職業信用信息系統的統一建設，鼎力共筑開放融合、透明共享、公平職業、誠信自律的職業信用體系新生態，更好的為政府服務，為行業服務，為企業服務、為人才服務。為開創中國特色職業信用服務體系不懈奮斗。
三、單位介紹
有色金屬工業人才中心是全國職業信用評價網的運營主體，是OCECC.CN域名所有者。有色人才是國務院國資委主辦的事業單位，在國內是為數不多集全部人力資源服務資質于一身的國務院所屬部門人才服務機構，在人社部發布的《2017年國務院所屬部門人才中介服務機構名錄》中，有色人才排名第八。有色人才還是國務院國資委和數十家央企（行業協會）職稱評審管理單位，擁有人社部職業技能鑒定中心授權、人社部職工教育培訓授權、教育部教育教學指導委員會授權，同時還是發改委國家重大項目庫成員單位。
四、發展歷程
近年來人才中心深入探索信息化建設和互聯網產品發展道線，先后投資3055萬元建立了人力資源全業務流程信息管理系統、私有云計算中心和大數據算法研發中心。
根據國務院《社會信用體系建設規劃綱要（2014—2020年）》要求，人才中心于2014年報國資委立項建設行業人力資源庫管理和評審系統。2016年1月，國家部委人才交流機構分會發起成立全國職業信用評價網。2016年4月，在廣西柳州召開全國職業信用評價網啟動儀式，職信網正式上線。2018年3月，中央財政投資行業人才評價系統，“職信網”重新架構符合互聯網用戶需求的職業信用服務體系。
五、服務價值
1、對企業的價值
- 幫助企業節約人力資源成本，實現高效人才管理，加強企業雙向動能。
- 幫助企業軟實力的提升，為企業品牌價值的輸出增加優性輔助。
- 加強員工的內在培養，留住人才，避免人才流失，實現企業人才資源的盤活。
- 多元化渠道保證更精準發現前置、后置中會遇到的用人風險，最大程度規避風險。
2、對個人的價值
- 通過職業認證產品，從多維度包括專業技能、行業經驗、過往履歷等建立職場信用記錄積累信用財富,提高就業競爭力。
- 為個人職業發展奠定較高基礎臺階，獲得更大的發展空間，更有利于自身制定清晰地職業生涯規劃，從而督促、約束自己向更高的目標奮進。
- 高效的與用人單位進行信息交互，獲得領導、合作伙伴、同事的信任，更直接快速憑借可信平臺獲取可靠資源、尋找可靠雇主。
（1）對職稱、職業資格評審機構的價值
- 根據職稱制度改革和職業資格分類評價等相關政策精神，要求重點考察人才的職業道德，完善人才評價誠信體系建設。職信網記錄的人才客觀認證信息，可作為職稱評審、職業資格鑒定、注冊資格登記等單位，確認人才信息和資歷的參考依據。評審機構通過職信網統一登記持證人員信息，有利于動態跟蹤持證人員從業經歷、繼續教育和晉升情況，對跨地區、跨行業、跨領域的鑒定評審工作提供有效的管理手段。
（2）對職業能力的有力證明
- 國務院自2014年起，取消多達200多項職業資格許可和認定，要求逐步建立由行業協會、第三方評價機構等社會組織開展水平評價的職業資格制度。在沒有職業資格證書的情況下，職信網職業認證將成為職業技能考核和職業能力培訓考核的合格憑證，更是專業技術人才資格晉升、職務聘任、執業、從業資格注冊的重要依據。
（3）對行業組織的價值
- 為行業組織快速建立人才管理平臺，專家資源管理更集中。國內多數行業組織已經建設了行業人才庫和專家庫，但受限于技術能力、資金投入、管理理念和部門分割等因素影響，各類人才庫建設不成體系，專家人才較為分散，動態信息更新不及時，統計方法過于簡單，數據存儲安全性低等問題較為突出。職信網2.0人才庫管理系統是目前中央政府投資建設的較為成熟的人才管理系統，行業組織可通過該系統快速發起行業人才信息采集需求，通過內置機制實現人員信息的創建，相比傳統信息采集方式可大大節省人力投入和管理成本。職信網還可幫助行業組織搭建自建人才庫系統。
（4）對民辦教育培訓機構的價值
- 可為民辦教育培訓機構獲得政府支持、社會融資等。擁有良好信譽的民辦教育培訓機構，更容易獲得政府的重視。根據《關于建立民辦教育培訓機構信用管理體系》的指示精神，誰率先建立信用評價體系，就相當于占據市場先機，擁有了更為廣闊的發展空間。信用體系為民辦教育培訓機構建立良好口碑。誠實守信的民辦教育培訓機構，在教育消費者中會建立良好的口碑。隨著滿意度的提高，潛在的教育消費者面對教育管理水平一致、師資隊伍相當的教育機構時，自然會選擇擁有規范服務和較高信用等級的教育機構，完整的信用體系建立，為自身的市場發展提供有利條件。信用體系為民辦教育機構加分增值。隨著國家對民辦教育培訓機構的重視，一場關于民辦培訓機構之間的激烈競爭也隨之展開。這場競爭不僅是辦學規模、教學設備、師資隊伍等硬實力的競爭，更是一場關于誠信、品牌、信譽的軟實力競爭。信用，已然成為民辦教育培訓機構不可或缺的一項重要戰略性資源。擁有信用體系的民辦教育機構形象得以提升，經濟效益和社會效益更能隨之提高，使其機構加分增值。
（5）對企業的價值
- 企業信用評價是企業樹立形象、提高競爭力的有力武器。有信則存，無信不立。企業長久立足市場不敗，加強信用建設是最有效的途徑之一。高等級的信用是企業最重要的無形資產，是展示形象、提高競爭力、擴大市場的有力武器。職信網誠信企業認證將享有職信網全部產品，企業經營者和企業專家在人物百科進行推廣，中層管理人員和技術技能人才享受職業認證服務，職業負面清單庫成為HR部門對人事管理的最后一道防線為職業人引導核心價值理念和企業文化。誠信企業內設職業信用督導員，是誠信企業日常運行的踐行者。
- 消除職場信息不透明，企業規避用人風險。職信網全面認證職業人員的基本信息、培訓記錄、職稱評審、工作記錄、雇主評價等信息，實現人才職場生涯全覆蓋，強化企業用工安全，規避企業用工風險。
五、信息采集結構
職信網個人信息采集以公民身份證信息為基礎，采集教育信息、培訓信息、證書信息、工作信息為主的4項基本信息。
1、工作信息：
- 全職、兼職、社會實踐等信息。
2、證書信息：
- 職稱證書、職業資格證書、培訓證書以及其他技能證書。
3、培訓信息：
- 技能培訓、專業培訓、企業內訓、公開課和國際培訓。
4、教育信息：
- 國內教育、國外教育、全日制教育和非全日制教育。
六、信息采集方式
為保證個人信息采集的真實、客觀、可追溯，職信網個人信息采集分為客觀信息采集、源頭信息采集、信息預備案和簡歷大數據4種形式。
1、簡歷大數據：
- 通過全息簡歷采集系統，建立基于書面簡歷、電子簡歷、郵箱簡歷以及主流招聘系統簡歷為基礎的簡歷人才庫，通過數據交叉比對分析職業人相關信息，并通過手機實名認證定位身份信息，從而獲得簡歷真實性評價系數，利用區塊鏈技術在第三方平臺進行簡歷真實性評分，依此出具職業信用相關產品。
2、信息預備案：
- 在行業組織、企業、事業單位等機構中批量采集具有可追溯的書面或影印材料電子數據。職信網通過影像檔案批量處理技術將書面資料編目并分類整理歸檔，將數字信息與影像檔案關聯，并作為職信產品進行輸出，如信息存疑則通過網絡查詢系統獲取關聯信息，或通過信用舉報系統進行舉報、評價。
3、源頭信息采集：
- 通過國家職業資格鑒定單位、職稱評審單位、人事檔案管理單位、職工教育培訓機構、部分高校、職業院校等機構采集職業人群相關能力水平評價信息，職信網將源頭信息與公民身份信息相關聯，并以此出具認證產品。
4、客觀信息采集：
- 根據公民身份證號碼，通過底層API數據接口與公安、法院、金融等行政主管部門調取相關信息并回調至職信網生成報告數據，目前職信網數據接口有：公民身份證實名認證、三網手機實名制認證、自然人對外投資任職查詢、公安涉案黑名單、金融逾期黑名單、失信被執行人黑名單、多頭借貸（民間借貸）黑名單等。
七、人才入庫
1、采集內容：
- 人才職業認證，通過職信網4項基本信息采集流程，采集人才能力水平信息并進行入庫認證。該類信息一般由1-2項職業資格、專業職稱、教育培訓和任職崗位等職業能力信息組成，例如：網絡安全工程師（中級），需要采集培訓過程信息、資格證書信息和在職工作信息等內容，通過人才審核流程后頒發人才入庫證書用以證明該能力所關聯的各項信息。
2、入庫價值：
- 由職信網提供的第三方認證評價結果，可以精準定位人才的技能水平，比較傳統的應試教育評價結果更具說服力，職信網提供的在線評價、反饋基礎功能可及時監控職業人執業情況。
- 個人獲得權威的第三方專業技能認證，是就業上崗的憑證和有力證明自身專業的說明。
3、證書樣式：
八、專家入庫
1、采集內容：
- 智庫專家認證是在相關行業取得突出貢獻和發揮創新、帶頭作用的杰出人才。職信網面向各類行業組織和個人（專家或專家委托人），采集以專業分類和研究方向為主，以4項基本信息為輔的行業專家信息，專家信息可以單獨申報也可以關聯職業認證信息聯合申報，專家信息通過人才審核流程后頒發智庫專家入庫證書和牌匾，并在職信網首頁智庫專家紅名單公示專區提供展現查詢，專家認證信息2年內有效，認證期滿后需重新申報專家成果并再次授權。
2、入庫價值：
- 智庫專家認證產品是行業各類咨詢、競賽、評比、表彰等活動的權威共享專家資源庫，為跨行業的專家資源對接提供信息交換平臺。
- 建立完整完善的行業專家資源庫，以盡量規避行業交流中專家信息更新不及時、不對稱的狀態。
- 便于職業人展現自身專業性，凸顯在某一領域或行業優勢。
3、證書樣式：
九、信用報告
1、采集內容：
- 職業信用報告，是展現人才綜合能力水平的人才認證定制產品。報告可關聯職業認證信息、智庫專家信息、負面清單信息和4項基本信息中的任意一項或多項，通過4種信息采集方式，生成較為豐富的職信報告產品。職信報告分首頁和報告頁，通過首頁二維碼可在線展示報告內容。報告生成后報告內容將封裝為PDF文件，任何時候掃碼查看的都為同一報告。任何公民和授權機構可在任何時間生成職信報告，人才可同時擁有多份職信報告。
2、提交資料：
- 申報人身份證照片（正反面）；
申報人藍底一寸電子照片；
其余所有需要展示的職業信息內容的相關佐證資料與圖片。
3、信用價值：
- 生成專屬職業信用報告，積累信用財富。
- 多維度展示個人職業信息狀況，塑造良好的職業形象。
- 獲得新單位、新崗位領導和同事的信任，為個人職業發展奠定較高的基礎臺階。
十、智力人才庫
1、頂級專家：
- 主要來源：政府、行業協會、大型企業主要領導、知名設計研究院所、知名高校教授。
- 人才定義：對行業政策具有一定影響、高度了解行業或某一領域現狀和發展趨勢、在某一領域引領行業發展，能提供意見和咨詢能力的具有廣泛知名度的人才：如行業主管領導、大型企業主要領導、院士、知名專家學者、知名教授等。
2、企業管理專家：
- 主要來源：企業高級經營、生產管理人員、培訓師、咨詢師、知名高校教授等。
- 人才定義：具有廣泛的企業管理或生產管理知識，能為企業提供運營和生產管理等方面的培訓或指導、并能指導企業進行實施的人才，具有多年企業管理經驗和理論研究經驗，具有碩士研究生以上學歷，獲得高級及以上職稱。
3、專家級技術人才：
- 主要來源：生產企業、設計研究院科技轉化企業、高校（技術負責人、副總工程師、總工程師、研究員、副教授、教授等）。
- 人才定義：在某一專業領域具有突出的專業水平和創新能力，具備扎實理論基礎和實踐經驗，熟悉所在專業模塊技術發展方向，能獨立或指導開展研發、生產、工藝創新等工作，獲得高級及以上職稱，并獲得過國家級（2次省部級）獎勵或榮譽稱號。
十一、管理人才庫
1、高級企業管理人才：
- 人才定義：具有企事業單位運營能力和知識，能在管理全領域某一領域（生產、運營、銷售、財務、科研、行政等）負責謀劃、決策、管理的人才，具有十年以上企業管理經驗，已獲得高級及以上職稱。
- 主要來源：生產企業、大型設計院、研究院高層領導、職業經理人。
2、中級企業管理人才：
- 人才定義：具有負責某一領域或部門全面工作的能力，能結合企業經營情況和領導決策對部門或項目進行管理和實施的人才，具有五年以上企業管理經驗，獲得中級及以上職稱。
- 主要來源：生產企業、大型設計院、研究院中層領導（部門經理、副經理、高級主管等）。
3、初級企業管理人才：
- 人才定義：具有一定的專業知識或專門技能，具有較高專業素質，能根據企業和部門情況獨立或協作完成日常工作的人才，具有三年以上工作經驗，獲得初級及以上職稱或高級及以上職業資格。
- 主要來源：具有一定的專業知識或專門技能，具有較高專業素質，能根據企業和部門情況獨立或協作完成日常工作的人才，具有三年以上工作經驗，獲得初級及以上職稱或高級及以上職業資格。
4、高級生產管理人才：
- 人才定義：具有全面企業生產管理能力，熟悉各生產模塊（技術、工藝、設備、物料等），能在生產過程中進行計劃、決策和管理，具有十年以上生產管理經驗，已獲得高級及以上職稱。
- 主要來源；生產企業、設計研究院科技轉化企業（廠長、副廠長等）。
5、中級生產管理人員：
- 人才定義：具有負責某一領域或部門全面工作的能力，能結合企業經營情況和領導決策對部門或項目進行管理和實施的人才，具有五年以上企業管理經驗，獲得中級及以上職稱。
- 主要來源：生產企業、大型設計院、研究院中層領導（部門經理、副經理、高級主管等）。
6、初級生產管理人才：
- 人才定義：具有一定專業知識或專業技術能力，具有較高專業素質，能根據企業或部門的生產計劃，組織員工進行生產，并在某一生產模塊（技術、工藝、設備、物料等）具有一定專業技能，具有三年以上工作經驗，獲得初級及以上職稱或高級及以上職業資格。
- 主要來源：生產企業、設計研究院科技轉化企業（主管、日常管理者等）。
十二、專業人才庫
1、高級專業技術人才：
- 人才定義：在某一專業領域具有突出的專業水平和創新能力，具備扎實理論基礎和實踐經驗，熟悉所在專業模塊技術發展方向，能獨立或指導開展研發、生產、工藝創新等工作，獲得高級及以上職稱。
- 主要來源：生產企業、設計研究院科技轉化企業、高校（技術負責人、副總工程師、總工程師、研究員、副教授、教授等）。
2、中級專業技術人才：
- 人才定義：在某一專業領域具有較高專業水平和創新能力，具備較好理論基礎和實踐經驗，熟悉所在專業模塊技術，能開展研發、生產、工藝創新等工作，獲得中級及以上職稱。
- 主要來源：生產企業、設計研究院科技轉化企業、高校（技術主管、工程師、講師等）。
3、初級專業技術人才：
- 人才定義：在某一專業領域掌握專業技術知識，具備一定理論基礎和實踐經驗，熟悉所在專業模塊技術，能配合開展研發、生產、工藝創新等工作，獲得初級及以上職稱。
- 主要來源：生產企業、設計研究院科技轉化企業、高校（技術員、助理工程師等)。
十三、技能人才庫
1、高級技能人才：
- 人才定義：掌握某一專業知識和技術，具備高超專業操作技能、具有生產現場管理能力、設備維護能力、工藝指導和工藝創新能力，獲得技師及以上職業資格。
- 主要來源：生產企業、設計研究院科技轉化企業（主操作工、班組長等）。
2、中級技能人才：
- 人才定義；掌握某一專業知識和技術，具備較高專業操作技能、具有生產小組管理能力、設備維護能力，獲得中級工及以上職業資格。
- 主要來源；生產企業、設計研究院科技轉化企業（主操作工等）。
3、初級技能人才：
- 人才定義：熟悉某一專業知識和技術，具備一定專業操作技能和設備維護技能，獲得初級級工及以上職業資格。
- 主要來源：生產企業、設計研究院科技轉化企業（操作工等）。
十四、校園人才庫
- 高校畢業生：
- 能如期畢業，并獲得相應學歷證書，無不良記錄。
- 學習成績優秀，各門課程無補考記錄，10門必修課程平均成績。
- 在校期間積極參與學校、社團、社會實踐的組織工作，在校擔任學生干部職務。
- 英語能力良好，通過相應等級的全國大學英語等級考試。
- 計算機操作熟練，通過全國計算機等級考試。
- 在校期間表現突出，榮獲獎學金分。
- 在校內外期刊上（要求有新聞主管部門批準的刊號）公開發表過文章。
- 獲得技能證書情況（如心理咨詢師證等）。
- 參加校內外各種比賽（如知識競賽、辯論賽、演講比賽等）。